Sissejuhatus, eesmärgid, tegevused

Õppeaastal 2021/2022 koostas Tallinna Asunduse Lasteaia liikumis- ja terviseedenduse õpetaja Gülnara Niglas suure, läbi aasta toimuva, liikumisprojekti.

Projekti tegevussuunad tulid Tallinna Haridusameti poolt planeeritud teema-aastast - liikumise, tervise- ja koolisport 2021/2022. 

Projektis osalevad Tallinna Asunduse Lasteaed ja Tallinna Ülemiste lasteaed. Osalejateks on nii lapsed, õpetajad, juhtkond, muu personal ja lapsevanemad. 

Projekti eesmärgid:

• Tasakaalustatud vaimse ja füüsilise arengu toetamine.
• Kehaliste võimete eakohane arendamine läbi mitmekülgse liikumisoskuse.
• Õpikeskkonna kujundamine läbi liikumistegevuste/mängude ja tervisekasvatuse.
• Keeleõpe ja sõnakasutus tavapärasest keskkonnast väljaspool: õppekäik, õuesõpe, liikumine ja liiklus jm.
• Liikumis- ja tervisekasvatusega seotud tegevuste lõimimine teiste õpivaldkondadega nii, et lapse kehaline aktiivsus kajastub õpitegevustes / aktiivõppe meetodid.
• Koostöö arendamine ja õppematerjalide ning oskuste ja digipädevuste arendamine,  vahetamine / jagamine (kahe asutuse vahel, õpetajate vahel, õpetajate ja laste vahel, laste vahel jm).

Õpiväljundid:

• Laps valitseb ja suunab läbi liikumise oma emotsioone ja kehalisi võimeid.
• Laps pingutab oma vanusest ja võimetest lähtuvalt ning arvestab sealjuures koostööd nõudvates mängudes/liikumistes oma kaaslastega.
• Laps omandab liikumistegevustes osalemisel spordi, tervise ja mänguga seotud uut sõnavara.
• Laps rakendab liikumisega ja tervisekasvatusega seotud õpioskusi, sõnavara ning tegevusi teiste õpivaldkondade raames.
• Täiskasvanud rakendavad teadmisi ja oskusi parema koostöö, keeleõppe, liikumise ning tervise huvides

 

Projekti tegevused:

Osapooled on kaasatud kogu õppeaasta vältel liikumise, tervise ja spordiga seotud tegevustesse. Lähtudes antud õppeaasta soovituslikust suunast saavad lapsed ja personal tegevustes osaleda nii rühmade kaupa, kui ühisüritustel, mida liikumisõpetaja koostöös teiste õpetajate ja juhtkonnaga ette valmistab ja läbi viib. Läbiviidavad liikumistegevused on lõimitud järgmiste valdkondadega: mina ja keskkond, keel ja kõne, matemaatika, muusika, liikumine ja üldoskused.

Vahendid: 

Liikumistegevustega seotud erinevad sporditarbed, õuevahendid ja olemasolevad atraktsioonid, digivahendid, muusikakeskus, erinevad virtuaalsed õpikeskkonnad ja materjalid.

 

Ühistegevused/üritused õppeaasta vältel kuude kaupa (aluseks tegevussuunad haridusasutustes: Koolispordi aasta 2021 -2022):

KUU	TEEMA	TEGEVUSED
september	liikumiskuu	turvaline liikumine tänaval, liiklus ja ohutus
oktoober	rõõmus ja terve laps (vaimne tervis)	rütmi ja muusika kasutamine liikumis-ja tantsumängudes
november	väärtuskasvatus	oma lasteaia/rühma ühistegevused, sõprussidemete loomine ja heategevus. Helkurikampaania
detsember	jõulukuu kombed ja mängud/puhkuse ja une tähtsus	osavus, jõu katsumine, kombed ja traditsioonid-õpime ja proovime lastega jõulukombeid ning mänge. Tervisekasvatus. Laternamatk
jaanuar	tervisekäitumine	talvine sportimine, ühised toiduvalmistamise töötoad (tervislik toit ja selle tähtsus)
veebruar	olümpiakuu	spordialadega tutvumine, viktoriinid koolieelikutele, võistlusmängud
märts	vitamiinikuu	terviseteemalised mängud ja liikumine, uued mõisted ja nende õppimine -  mis on vitamiinid ja miks neid on tarvis
aprill	naer kogu südamest	südamekuu ühisüritused suurtele ja väikestele
mai	keskkonnakuu	õuesõppe tegevused, matkad, eneseabi ja ohutus

Projektis osalejate rollide jaotus:

Liikumisõpetaja – algatab või loob koostöös kolleegidega üritused, viib läbi või lööb kaasa ühisüritustes

Lapsed – aktiivsed õppijad, koostöös osalejad ja üritustel kaasalööjad

Õpetajad – abistavad, õpetavad, suunavad ja toetavad lapsi  ning osalevad koos lastega tervise ja liikumisega seotud algatuste ettevalmistust nõudvates tegemistes. Õpetajad aitavad ürituste läbiviimisel, tulevad välja oma ideedega ning on ise aktiivsed kaasalööjad ja osalejad. Õpetaja roll on ka vajadusel materjalide otsimine/leidmine ja kasutus ning samuti lapsevanemate kaasamine.

Juhtkond - annab loa ürituste läbiviimiseks ja avab neist pidulikumad. Osaleb vajadusel info ja teavituste jagamisel lapsevanemale. Osaleb võimalusel ühistel ettevõtmistel ja tervist toetavatel tegevustel.

Lapsevanemad – panustamine õpetajate ja laste abistamisse ürituse kordaminekuks. Lapsevanem tagab lapsele võimaluse piires riided ja jalanõud, mis tagavad mugava ja ohutu liikumise sportimiseks/õppekäikudeks jmt. vastavalt ilmale.

Muu personal – õpetajate ja laste abistamine.